Учебники по скорочтению

Учебники по скорочтению помогают легко и быстро достичь нужного результата, а именно, обучиться скорочтению

Артикуляция

Привычка проговаривать слова формируется с детства. Сначала ребенок произносит слово по буквам, потом по слогам и, наконец, читает вслух все слово.. В результате между видимым и произносимым словом устанавливается прочная рефлекторная связь, формируется устойчивый навык проговаривать текст.

Движения губ, языка и других органов речи при чтении про себя затормаживаются лишь внешне. На самом деле они находятся в постоянном скрытом движении.

При таком чтении читают не столько глазами, сколько "ушами и губами", так как считываемая информация передается в мозг, где она обрабатывается с участием речеслухового канала, пропускная способность которого во много раз меньше зрительного. Предел пропускной способности речеслухового канала составляет 900 знаков в минуту.

Скорочтение

Взяв в руки книгу, мы порой сомневаемся в том, насколько она нам необходима, стоит ли ее покупать и надо ли ее прочитать целиком. Представляем Вашему вниманию рекомендации которые помогут сократить ваше время работы с книгой.

Сначало:

сосредоточьтесь на названии книги (или статьи);
внимательно прочитайте имя автора, знакомо ли оно Вам или Вы уже что-то читали или слышали о нем;
просмотрите оглавление, список используемой литературы, аннотацию к книге или статье.

Если вы не потеряли интерес к книге:

прочтите Введение;
взгляните еще раз на оглавление и раскройте книгу на тех страницах, которые могли бы Вас заинтересовать;
прочтите заключение или выводы.

Если вы решили данную книгу прочитать до конца:

отметьте факты, полученные из текста;
обратите внимание на особенности излагаемого материала;
оцените новизну материала и возможность его практического использования.

Эксперименты психологов показали что эти рекомендации позволяют сократить время работы с книгой, и улучшить усвоение прочитанного.

Отзыв скорочитателя

Скорочтение во многом - психологический эффект - если нет интереса, то нет и скорости. Единственную положительную вещь, которую я извлек из методик по скорочтению были медитации. Я могу выделить три лучших упражнения по обучению скорочтению

Иметь цель чтения. Я читаю почти всегда с ручкой или карандашом в руках. Подчеркиваю интересные мысли, ставлю задачу находить открытые вопросы по философии, выделять интересные факты, по развитию памяти, скорочтению находить способы достижения верных решений, запоминать красивые фразы.
Торопливость. Спешить, как будто мало времени. В данном случае начинается психологический феномен, то что нужно запоминать.
Участие в Интернет проекте (то есть постоянная журналистская практика). Такая деятельность помогает освоить одно из упражнений методик скорочтения - запоминать факты, выходные данные текста (дата, автор, источник), спорные мысли текста. Это упражнение просто необходимо выполнять журналисту.

Об отрицательных сторонах скорочтения:

Невозможность читать газеты. Плоскость фраз, и желание вычеркивать лишние фразы, не дают мне читать газеты.
Я не могу смотреть телевизор. Рука тянется к несуществующей кнопке прокрутки.
Я не понимаю легкой литературы. Мой друг дал почитать мне Фрая. Я прочитал первые сто страниц. Надоело. Потом решил обратиться к другу за разъяснением. Оказалось, что книга - сплошной анекдот. Вот так, а я этого не понял поскольку в тексте искал рациональные идеи, а их там не было.

О скорочтении

<Хороший читатель наслаждается чтением и читает с переменной скоростью в зависимости от того, что он читает. Поэта Мильтона нужно читать по словам и строчкам, историка Маколея - предложениями, писателя Теккерея - абзацами, а детективы Конан Дойля - страницами>.

Скорость чтения среднего читателя составляет 120-200 слов в минуту. После овладения методом скорочтения скорость чтения может возрасти в 2-3 раза, в зависимости от природных данных читателя. Известны случаи, когда человек читал и хорошо усваивал текст со скоростью 500-600 слов в минуту. Исследования, проведённые в бывшем Советском Союзе показали, что максимальная скорость, при которой возможно полноценное усвоение прочитанного, не может превышать 1000 слов в минуту (6000 знаков в минуту). Примеры более высоких скоростей, которые мы находим в зарубежной печати (Тони Бьюзен "Учебник быстрого чтения" ), или носят рекламный характер, или имеют в виду такую разновидность чтения как скольжения-сканирования на повышенных скоростях.

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"

Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Вопросы?