Скорочтение курсы

В наше время уровень информационных технологий сильно изменил качество восприятия окружающего мира. В первую увеличилось количество информации, которую мы должны каждый день пропускать через себя, чтобы не отставать от жизни.

С большим интересом читаю вашу рассылку и нахожу много полезного как для себя лично, так и для детей. Поскольку всю жизнь читаю быстро, хочу ответить на ваш призыв поделиться информацией.

При чтении я могу отвлекаться от текста на любой период времени. Могу отложить недочитанный текст и заняться другим, а иногда и его отложить и взять третий – и потом возвратиться к первому

При этом я сознательно удерживаю внимание на том, что мне нужно, будь то слово или понятие, и "вылавливаю" это при одном взгляде на страницу. Если поиск происходит в уже читанном тексте, то просто вижу, где на странице находится то, что мне нужно найти, и где примерно по толщине книги расположена эта страница. Часто пальцы автоматически открывают книгу там, где надо. При этом содержание текста входит как поток образов, ярких, цветных картин – личный видеофильм. Однако одновременно воспринимаются и фонетические качества текста – рифмы, стилистические особенности. Любая опечатка или грамматическая неправильность производят ощущение "спотыкания" и приходится на мгновение замедлять чтение.

Я была тогда абсолютно уверена, что так читают все взрослые: просто смотрят на слово в целом, не прочитывая его по буквам, и тут же понимают, что оно значит. Кто мог мне сказать об этом? Интересно, что никто из окружавших меня людей не читал быстро и вообще об этом не задумывался, и я не помню, чтобы кто-то обсуждал со мной подобные вопросы.

Если бы человеческий язык был бы лишен прелести избыточности, то нам бы пришлось помногу раз повторять фразу и ждать, пока получатель не подтвердит прием. Этим кстати отличается язык военных приказов, не терпящий разночтений. Если сказано идти на Дургут, значит нужно идти на Дургут, а не на Бармук:

Обычный человеческий язык лишен подобного протокола, а значит, он предусматривает, что часть информации будет воспринята не верно. Если читать телеграммы, приказы, законы, определения и инструкции, то там каждое слово важно, но если вы читаете про зачистку

Один из читателей рассылки, практикующий скорочтение давно и успешно, заметил, что хотя "все понимаешь", но не успеваешь пережить, перечувствовать прочитанное. То есть при скорочтении чувства "не поспевают" за информационным потоком, поступающим в сознание. А это означает, конечно, что хотя, возможно, жизнь убыстряется, но ее качество существенно хуже.

В иврите все совсем не так, слова надо ЗНАТЬ В ЛИЦО. те буквенный эквивалент и положение слова в предложении(ОСОБЕННО) определяют его произношение.

Я слышал, что французы гордятся своим языком по той причине, что у них для каждой мелкой детали есть специальное слово, одних "любовей" у них более десятка разных. Именно по этой причине, - по причине возможности говорить точно и называть каждую мелочь своим именем, - французский является признанным дипломатическим языком.

Избыточность или недостаточность языка тут совершенно ни при чем! И примеры из английского или армейского тоже тут ни при чем.

По данным секретаря, в его личной библиотек не было ни классиков, ни одного произведения, характеризующегося человечностью и духовностью. То, о чем он иногда сожалел , говоря , что обречен отказываться от чтения художественной литературы и может еще читать лишь научную.

Шопенгауэр относится к мыслителям, которых Гитлер упоминает чаще всего.

Вначале он перелистовал книги, обычно с конца, и проверял, стоило ли их читать. Если стоило, то читал именно то, что ему было нужно, чтобы по своему защитить еще другими примерами свои представления, установившиеся со времен Вены и Мюнхена.

Он старался понять, как явление возникает, чтобы иметь возможность самому создавать его. Мартин мог работать только сознательно. Такова была его натура; он не мог работать вслепую, не зная, что выходит из – под его рук, полагаясь только на случай и на звезду своего таланта. Случайные удачи не удовлетворяли его. Он хотел знать, «как», и «почему».

«В узеньком стенном шкафу висела одежда и лежали книги, которые не помещались уже не на столе, ни под столом. Читая, Мартин имел обыкновение делать заметки, и их накопилось так много, что пришлось притянуть через всю комнату веревки и развесить на них тетрадки наподобие сохнущего белья. Вследствие этого передвигаться по комнате стало довольно затруднительно.

Листки все время сменялись. Встретив при чтении непонятное слово, он немедленно лез в словарь и выписывал слово на листочек, который вывешивал на стене или на зеркале.

Такая структура изложения материала позволяет проверить усвоение знаний. Составители учебников готовы из ложечки положить вам в рот знания. Но, не все книги - учебники.

Авторы "Техники быстрого чтения" Олег Андреев и Лев Хромов предлагают использовать Интегральный алгоритм чтения для универсального запоминания текста.

  1. Название книги, статьи
  2. Автора
  3. Выходные данные
  4. Проблему
  5. Факты
  6. Особенности изложения, критика
  7. Новизна и практическое использование
  8. Упражнение лучше всего выполнять в паре. Первый игрок открывает книгу и находит какое либо слово. Потом, передает книгу другому игроку. Второй игрок должен как можно быстрее найти нужное слово.
  9. Скорочитающий человек, это человек, который читает самое главное, а не все подряд. Данное упражнение позволит вам понять "вкус" ключевых слов.

Для того чтобы поисковая машина корректно проиндексировала страничку, следует правильно заполнить мета теги в заголовке странички: название странички, краткое описание странички, ключевые слова. Странички с незаполненными мета тегами поисковой машиной не обрабатываются и выпадают из схемы поиска многих поисковых систем. После того, как сайт оформлен верным образом, его посещаемость возрастает на 50%. А чем человеческий мозг отличается от поисковой машины?

Предлагаем тренинг на выделение ключевых слов в тексте. Вы должны прочитать статью и определить какие ключевые слова могут характеризовать текст.

В качестве упражнения на развитие навыков скорочтения я приведу следующие упражнение:

1. Просмотрите статью (ни в коем случае не читайте!).

2. Подумайте, о чем идет речь в статье.

Данную игру можно выполнять и с нотами. Например, один игрок (обладающий нотной грамотой) начинает играть мелодию с произвольного места. Другой игрок (он может не обладать нотной грамотой) должен отгадать по нотам с какого места началась мелодия.

Упражнение на освоение навыков скорочтения

3. Просмотрите статью еще раз. Подумайте, какие новые вещи Вы заметили на этот раз.

4. Просматривайте статью до тех пор, пока Ваше сознание не перестанет выявлять новые интересные факты.

Таблицы Шульте и скорочтение

При движении взгляда наибольшая острота зрения возникают только в центральной зоне сетчатки глаза, так называемой зоне ясного видения. Все, что лежит за пределами этой зоны, на периферии, видится как бы в тумане.

Таблица Шульте представляет собой листок бумаги, на котором нарисован квадрат со сторонами 20 (25) см. Квадрат разбивается на 25 ячеек, в которые вписываются в беспорядке числа от 1 до 25. Взгляд следует сосредоточивать в центре квадрата и боковым зрением пытаться найти все числа от единицы до двадцати пяти. Расстояние от таблицы до глаз должно быть 30-33 см. Чтобы не было привыкания к одной таблице, следует сделать несколько таблиц.

Широкое поле зрения сокращает время поиска информативных фрагментов текстов. Поле, с которого происходит съем информации, как показали исследования, можно расширить, например, при регулярном использовании таблиц Шульте.

Главное не отыскать цифры, главное -- при взгляде в центр таблицы видеть одновременно с центральной цифрой верхние левую и правую, нижние левую и правую цифры.

Интеллект никак напрямую не связан с количеством прочитанного, да и читать можно по-разному и очень разное. Интеллект - скорее производная от количества и качества принятых решений. А также от способов мышление. Да и сравнивать его проблематично.

Не вредно ли выполнять упражнения на расширение поля зрения?

Речь идет об упражнениях на расширение угла зрения для развития навыка скорочтения.

Упражнения на расширение угла зрения направлены не на повышение концентрации зрения, а на расслабление. Вы пытаетесь схватить то, что находится на периферии.

У часовщиков, например, всегда плохое зрение. А у охотников хорошее, потому что они глаза используют по назначению - смотрят в даль. Когда вы расширяете угол зрения, то тоже смотрите в даль.

Так устроено наше мировосприятие. Мозг старается компенсировать недостающую, либо искаженную информацию, «достраиванием» (собственной работой; синтезом) логической структуры «потока» до какой-либо осознаваемой законченности. Принцип аналогий и ассоциаций, положенный в основу обработки информации в мыслительном аппарате человека, организация его памяти - тому причина.

Вы, наверное, слишком быстро читаете, пропуская смысл повествования? Разберитесь в сути «процесса», и сами поймете, где возникает проблема. Для начала выдержка из всем нам знакомого проекта:

Как и всякий инструмент, использовать его по назначению.Скорочтение не вредно, даже полезно в определенной ситуации, но заниматься им нужно с определенного возраста. Человек должен проходить все образовательные ступени последовательно. Другой вопрос, в каком темпе это делается.

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | About