Подавление артикуляции (проговаривания текста) во время быстрого чтения

Как подавить проговаривание во время чтения? Стоит ли вообще подавлять проговаривание? Замечали ли вы, что одни тексты читаются как по маслу - стоит один раз взглянуть, как сразу становится все понятно, а другие тексты следует вчитываться в каждую букву? Почему так происходит?

Декарт о чтении

Мало иметь хороший ум, главное —
хорошо его применять
(Декарт)

Существует несколько основных недостатков традиционных методов чтения (скорочтения) и один из этих пяти недостатков состоит в проговаривании текста при чтении. Теоретиками скорочтения считается, что если ставится цель увеличить скорость восприятия текста, то достичь этого, не устранив артикуляцию, будет просто невозможно.

Для подавления проговаривания текста (подавления артикуляции) можно использовать метод речевых помех. Суть метода речевых помех заключается в четком выстукивании рукой специального ритма.

Ритм, подавляющий артикуляцию при чтении

  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.2 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.2 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.4 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.4 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.8 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.8 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.8 сек,
  • Удар ладонью с участием предплечья, ожидание 0.8 сек.

Приведенный ритм следует выстукивать как можно более четко и ясно.

Кстати, вы можете провести еще один эксперимент на подавление артикуляции при чтении. Если сознательно повышать скорость чтения, то внутреннее проговаривание текста исчезает. Для выполнения этого упражнения, обычно используется особым образом настроенный метроном:

Online метроном

Одно из самых распространенных упражнений по пришпориванию сознание при скорочтении состоит в том, чтобы читать не каждое слово, а группами слов. Просто следует концентрировать взгляд не на каждом слове, а на группе. Я составил для вас online приложение, которое позволит вам воспользоваться вышеупомянутым советом. Вы можете скачать эти тренинги или использовать их совершенно бесплатно на моем сайте. Если вам понравились тренинги, то пожалуйста, расскажите о них своим друзьям.

Примечание:

Доказано, что речь человека находится как бы на «кончиках пальцев». Поэтому, если у ребенка наблюдаются задержки развития речи, то родителям рекомендуют разминать пальчики ребенка.

В Японии, например, тренировку пальчиков рук у детей в детских садах начинают с двух лет. Учителя полагают, что подобные упражнения стимулирует умственное развитие.

Многочисленные эксперименты показали, что степень развития речи малышей находится в прямой зависимости от развитости движений пальцев рук. Было установлено что формирование речи у ребенка начинается тогда, когда пальцы рук начинают работать слаженно и согласованно. Поэтому можно сказать, что речь формируется под влиянием импульсов, идущих от пальцев рук.

Кстати, в первобытном обществе люди общались при помощи жестов, поэтому, развитие жестов и развитие речи у них шло параллельно.

Развитие речи ребенка идет по такому же пути. Сначала совершенствуются тонкие движения пальцев рук, затем ребенок начинает произносить первые слоги.

Речь человека и мозговые центры

В головном мозге человека, в коре его больших полушарий, двигательная зона, куда поступают импульсы с кончиков пальцев и речевая зона находятся рядом И возбуждение, возникшее в двигательной зоне, распространяется на речевую. Движения пальцев рук и речевая моторика имеют единые механизмы.

Как подавить проговаривание текста (артикуляцию) в мозгу взрослого человека

Если занять пальцы рук ребенка, то будет автоматически блокироваться речевой центр, так как центры мозга, отвечающие за движение рук и за произнесение слов, находятся рядом. Поэтому, если занять работой центр мозга, отвечающий за движение, то вместе с этим одновременно будет частично блокироваться речевой центр.

Проведенные опыты и исследования показали что у большого количества детей была выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же наоборот развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие.

Из переписки с человеком, который изучал скорочтение:

Я живу в Германии уже 10 месяцев, и проблема языка для меня первостепенная. Хотелось бы подавить артикуляцию. Вы даете ссылку на программу-метроном для компьютеров без звуковой карты (!?!). Такие еще бывают? Есть ли другие программы и вообще другие методы? Для себя пока нашел только один метод: зубрить с помощью бесплатной программы "EZ memo" http://anriintern.com/ez/index.shtm -- думаю, что она может помочь многим. Результат: при ежедневных занятиях по одному часу -- до 30 слов сразу, но тренировку необходимо повторять, т.к. забывается какой-то процент. И ни в коем случае не скачивать словари, только делать самим!

Также у меня проблема несколько на другую тему: сначала выучил слепой метод печати латиницей.

После того, как выучил русскую раскладку, скорость упала значительно при обоих методах. Делаю очень много ошибок, т.к. буквы не совпадают. Слышал про специальную русскую раскладку, которая копирует положение созвучных английских букв. Т.е. не "ФЫВА ОЛДЖ", а " А?ДФ ?КЛ?". Вопросы стоят, т.к. не знаю точно. Тогда не приходиться "раздваиваться". Если кто-то с этим сталкивался -- хотелось бы узнать решения.

Gruesse paulwup

Ниже представлены упражнения которые научат подавлять проговаривании при чтении:

  1. Говорить одни слова и одновременно читать другие слова.

  2. Делать сложные движения пальцами: за пальцы отвечает значительная доля мозгового центра движения. Движения не должны быть автоматическими, произвольными или легко (стандартно) выполнимыми. Например, отведите вытянутую левую руку назад и попытайтесь под каждый удар правой рукой выпрямлять по одному пальцу.

  3. Читать под особо подобранный такт. Такт подобран таким образом, что он не может быть совместим с речью.

Для полного избавления от артикуляции требуется около 20-ти часов чтения с одновременным простукиванием.

Эта статья была на тему "Подавление артикуляции (проговаривания текста) при чтении и скорочтении"

Полезные разделы на сайте о том, как научиться быстрее читать и запоминать больше


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - тренинги для мобильных устройств | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Тест скорочтения - проверить скорость | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | About