Прямой доступ к практическим знаниям

Должен ли школьный учитель учить? Странный вопрос, не правда ли? Обучает не тот, кто ставит оценку, а тот, кто видит ошибки и намечает план по достижению результата. Например, школьный учитель английского языка, как робот, дает материал по программе и не удосуживается проверить усвоение основ предмета, например, знание алфавита, или произношение дифтонгов.

Естественно, каждому ученику нужен индивидуальный подход. Это особо важно для рабочих специальностей, где работа связана не с абстрактными символами, а с материальными ценностями, которые ученик может повредить. Например, когда я подрабатывал в автоколонне, я начинал под руководством мастера.

Отличие этих двух подходов: обучение английскому языку и обучение слесарному делу состоит в том, что в одном случае даются знания (например, знание схемы составления предложений), а в другом тренируется конкретный навык (например, ремонт коробки передач).

Вернемся к чтению… Люди часто неправильно ставят задачу и получают знания вместо навыков (информацию вместо умений).

Пример: получая общие знания, человек попадает в положение ученика английского языка – читать, писать, говорить не умеет, но знает, как правильно построить вопросительное предложение.

Задание:

Выпишите недавно прочтенные книги и подумайте, как эти книги изменили Вас. Я имею в виду, как изменились стратегии Вашего поведения, а не насколько умнее Вы стали.

Теперь напишите на листке фамилии своих знакомых. Подумайте, чему Вы можете у них научиться. Подумайте, как можно познакомиться с нужными людьми, чтобы получить навыки в режиме прямого доступа от мастера к ученику.

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Вопросы?