Доступно ли обычным людям скорочтение и фоточтение

НК> Меня зовут Надежда, я являюсь подписчиком на Вашу рассылку и изучаю скорочтение и фоточтение,

НК> которую всегда с удовольствием читаю.

НК> Методика скорочтения - это очень заманчиво, но возникает ряд

НК> сомнений и вопросов. Во-первых, насколько это доступно каждому

НК> человеку,

Сергей Михайлов: Доступно так же, как скажем, изучение иностранного языка или обучение навыку слепой печати.

Г.О. Громыко: Во всех таких случаях оказывается, что около 10% людей имеют минимальный успех при прочих равных условиях и усилиях.

НК> как долго и интенсивно нужно тренироваться (я имею в виду

НК> необходимый минимум и среднее значение), чтобы набрать приемлемый

НК> уровень (ну, хотя бы 50000-100000 слов в минуту)?

Сергей Михайлов: Не знаю. Из присланных мне откликов тех, кто обладает реальным навыком скорочтения (врожденным или приобретенным) никто не сказал, что обладает такой скоростью. Я думаю, что реально повысить скорость в 5-10 раз, относительно той скорости, что вы сейчас обладаете.

Г.О. Громыко: Сергей ничего не ответил про "как долго и интенсивно нужно тренироваться". Вероятно, он этого тоже не знает. И я не знаю, но кое-что могу добавить. Есть такая идея "тренироваться нужно регулярно" и это верно, но это еще не достаточно. Если вы поднимаете гантели ежедневно один раз, - это регулярно, но поднимать нужно не один раз в день. Что-то стало более понятным?

Например, если Вы бегаете трусцой, и пульс у Вас не поднимается выше 120, то Ваше здоровье не ухудшается, но и не прибавляется. Прибавляться оно начинает с пульса где-то около 140. Свыше 180 – это уже тренировки профессиональных спортсменов. При этом, конечно, все индивидуально, так же как и при скорочитательных упражнениях, - следите за состоянием, останавливайтесь, если где-то что-то заболело.

И еще одно... Есть такая идея безошибочности. В тренировке скорочтению эта идея тоже в силе, - каждое упражнение можно "увеличивать", если при этом не появляются ошибки. "Увеличивать" означает "делать быстрее" или "делать дольше". Как только "увеличение" приводит к ошибкам, так нужно "уменьшить". Понятно?

НК> Во-вторых,

НК> не утрачивает ли человек способности к обычному чтению?

Сергей Михайлов: Нет.

НК> Действительно ли усваивается смысл прочитанного, не может ли быть пропусков весьма значительных (смысловых) фраз и т.п.? Не используются ли при тренировке и/или чтении каких-нибудь оккультных методов, например, не нужно ли приводить себя в состояние специального транса или что-нибудь подобное?

Пожалуйста, расскажите об этом подробнее.

Сергей Михайлов: В транс входить не нужно :). Хотя психологическая подготовка для вхождения в режим скорочтения желательна. Разве можно представить, чтобы сонный человек быстро читал и хорошо усваивал материал?

Попробуйте перед чтением (или какой либо другой работой) повторить десять раз фразу "Вижу цель, ломаю преграды" и вы заметите, как ваша скорость возрастет без каких либо техник.

"В ткст кк мнм 50% збтчнй нфрмц" - в этом тексте как минимум пятьдесят процентов избыточной информации. Все читать не нужно! Нужно читать главное. Например, если вы читаете статью об Ираке, то, скорее всего, в статье будет говориться о войне и о переброске войск страны лучшей демократии к границам страны, которая не хочет разоружаться. Зачем читать все в такой статье? Следует найти место в статье, где написано, когда начнется война, о внутренних источниках войны. Так же стоит попытаться прочитать между строк, упадет ли бакс или рванет в верх.

Конечно, в своем диске я не использую оккультных приемов. Электронная книга написана в стилистике моих рассылок без привлечения мистических слов (карма, Брахма, энергетика, чакра, третий глаз...).

С уважением, Надежда

С уважением, Сергей Михайлов

Кто изобрел скорочтение?

Владимир пишет:

Кто является действительным изобретателем метода скорочтения? Кто первый в истории организовал курсы и выпустил литературу? Кто ввел в обиход термины: "расширение поля восприятия", "подавление артикуляции", "подавление регрессии"?

Каждый автор книжки по скорочтению или фоточтению пытается представить это всё как свое собственное изобретение. Между тем, я где-то читал, что скорочтение пришло к нам из США задолго до организации школ скорочтения в России. Что нового внесли в скорочтение отечественные авторы?

В нейрофизиологической литературе я где-то видел математические расчеты максимально возможной скорости опознавания буквы зрительным анализатором человека, и, следовательно, расчет максимально возможной скорости чтения (без потери смысла). Вы занимаетесь скорочтением и у вас, наверное, есть такая информация. С удовольствием прочитал бы рассылку на эту тему.

При традиционной оценке качества усвоения текста (ответы на вопросы по тексту) не может ли получится так, что на большинство вопросов можно ответить вообще, не читая текста, благодаря общей эрудиции? Может в этом секрет высоких показателей скорости чтения? Можно ли в какой-нибудь рассылке очень подробно описать процедуру тестирования на примере типичного для такого тестирования текста?

Очень интересная рассылка. С удовольствием читаю. Спасибо. С уважением. Владимир

Сергей Михайлов:

Я не знаю, кто был родоначальником "Скорочтения". Исследования на тему восприятия человеком текста, например, вели во времена развития кибернетики, когда хотели научить машину читать. Еще раньше научились без всяких методик быстро читать, глотая книги, Горький и Ленин :).

Если сравнивать российских авторов (Андреев и Хромов), с зарубежными источниками (я говорю о тех материалах, что удалось найти в интернете), то российские исследователи дадут сто очков вперед заморским коллегам. В зарубежных источниках нет той полноты, что есть у наших авторов.

Я бы ответил, что все читать противопоказано. В текстах 50% избыточности. А часто бывает так, что еще вначале знаешь, о чем они будут. Это прослеживается, например, при чтении иностранных текстов или деловой переписки.

Владимир: "на большинство вопросов можно ответить не читая"

Сергей Михайлов: Полностью согласен с Вами. Получается, что скорочтение представляется как некая мистика из-за того, что человек подходит к чтению с другой стороны. Усвояемость увеличивается. Приведу метафору: с какой стороны легче сесть на мотоцикл - спереди или с боку? Так же и с чтением.

Сергей Михайлов

Ваши тренинги ни чего не дают!

Из переписки. Синий цвет - цвет собеседника, черный цвет - мой.

... на то, чтобы освоить вещи,описываемые в рассылке нужно потратить много времени с неясным результатом... Так что надо делать упор на том, как учится занятым людям.

То, что кажется простым и пустым, на самом деле является эффективным. Скажем, на собственном примере, я убедился, что упражнение: "КАК Я МОГУ ВЗГЛЯНУТЬ НА СИТУАЦИЮ С ДРУОЙ СТОРОНЫ", очень сильное упражнение, хотя и очень простое. Однако мало кому я рекомендовал это упражнения выполняют его. Почему? Да, потому что нет внутреннего стимула шила, а почему нет стимула? Да потому что не задают себе простых вопросов. Круг замкнулся.

К разряду простых и пятиминутных упражнений можно отнести, например, обучение методу "слепой печати". Занимайтесь по пять минут в течение одного - трех месяцев - и вы научитесь быстро печатать.

Я понимаю, что хотелось бы получить совет, типа используй 25-й кадр или войди в транс и все будет ок, но, как показывает мой опыт, это не выход, а выход в мааааханьких упражнениях, что вы придумываете себе сами. Используйте, лишь для затравки те упражнения, что описаны в рассылке или где-либо в другом месте.

Пожалуй, я не совсем внятнообъяснил свою точку зрения. Десятипальцевый метод ОДНОЗНАЧНО даёт экономию времени, поэтому мне не "в лом" было оплатить "Соло" и тратить время на обучение. Я ЗНАЛ, что это себя окупит. Также меня уверили, что изучение английского по карточкам позволит овладеть им БЫСТРЕЕ, поэтому метод также применяю. Другое дело, что многие методики приводятся без внятного обоснования

ПОЛЬЗЫ от их применения. Сейчас трудно представить, что даст регулярное применение "КАК Я МОГУ ВЗГЛЯНУТЬ НА СИТУАЦИЮ С ДРУОЙ СТОРОНЫ" в практическом плане, поэтому этот тренинг я не выполняю. Если бы было описано, что он позволит, например, более эффективно принимать решения большинству людей, совсем другое дело. А так, лучше я это время потрачу на составление библиографического списка в OpenOffice, это точно сэкономит мне время при написании статей. Кстати, возможность весьма полезная, но сам продукт малораспространённый. Могу описать для рассылки.

Упражнение: "КАК Я МОГУ ВЗГЛЯНУТЬ НА СИТУАЦИЮ С ДРУОЙ СТОРОНЫ" поднимает вас над проблемой и делает вас творческим.

Про "Соло" хотел бы заметить, а не поймались ли вы на красивую рекламу, хотя вполне могли бы использовать аналогичные бесплатные программы или вообще обойтись без программ?

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - тренинги для мобильных устройств | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Тест скорочтения - проверить скорость | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | About