Ответ1
Попробуйте, сосредоточиться на точке на противоположной стене, метров за 3-4 от вас. Когда вы будете чётко видеть эту точку, поднимите книгу так чтобы она была чуть ниже точки, при этом продолжайте фокусировать взгляд на точке. В этот момент должна появиться страница посредине книги. Изображение станет расплывчатым и чётким одновременно. Задача состоит лишь в том, чтобы научиться видеть её по своему желанию, не фокусируясь на отдалённых объектах. Человек как бы не должен видеть буквы отчетливо, но должен охватывать всю видимую область книги. Осознавать ее своим периферическим зрением. А текст мозг сам прочтет. Тело должно быть расслабленным, в то время как ум должен быть по максимуму активным.
Формализованное вхождение в состояние свер хобучения приведено в главе Прямое Обучение из книги Естественное Совершенство Пауля Шелли.
Суперчтение, когда Вы просто ведете глазами по тексту, внимательно наблюдая за своим внутренним состоянием, чтобы вовремя услышать сигнал из подсознания, что этот абзац или предложение надо внимательно прочитать. Это довольно тонко, пока Вы достаточно долго ни позанимаетесь. При таком быстром скользящем просмотре какой-то участок текста почему-то привлек Ваше внимание.
Фоточитал уже пару книг. В основном учебники. И одну книжку про Маркетинг. Пока ощущений никаких вроде провожу активацию и всё такое, но особо ничего не получается, конечно что-то остаётся в голове, но это скорее от предварительного просмотра, чем от самого фоточтения.
Плохо получается выделять слова тригеры, может есть какие-то специальные техники для их распознования? И надо ли запоминать эти слова, или просто только заметить?
Если человек учит людей, он должен иметь хотя бы фундаментальные представления о том, что преподает. Человек, который учит (и берёт за это деньги) скорочтению, эффективному запоминанию, должен быть хотя бы слегка образован в когнитивной психологии и нейрофизиологии, психологии памяти и внимания, и...
Например: на некоторых сайтах в разделе про фотопамять приводятся аргументы про "исследования" воздействия 25 кадра, каких-то фраз, которые подсознательно воздействуют на человека.
К сожалению, это полная ерунда. По поводу "фотопамяти" почитайте классическую, но свежую, книгу-бестселер, которую читают студенты-психологи во всём мире "Когнитивная психология" Солсо. Человек, который занимается вопросами обработки и восприятия информации на протяжении всей жизни, говорит о том, что сколько он не исследовал людей так и не нашёл ни кого кто бы обладал этой идеальной фотопамятью. Сделал мгновенный снимок и запомнил все, что видел во всех деталях, сколько он не искал такого так и не смог найти...
А то, что другие говорят что у них иногда работает "фоточтение", это объясняется совсем другими вещами о которых авторы книг по "фоточтению" видимо не имеют представления...
Научных доказательств существования 25-кадра тоже не было и нет. Эксперименты, проводимые в разных странах, и у нас в том числе, говорят об одном: нету такого эффекта.
Смысл скорочтения - не в скорости движения глаз, а в умении перекодировать, запоминать, структурировать и понимать прочитанное, в умении переводить слова в ассоциативные ряды. При нормальном скорочтении воспринимаются не буквы или слова, а "иероглифы" слов. Естественно, такое восприятие позволяет читать со скоростью, равной максимальной скорости восприятия информации. Т.е. художественную литературу можно читать со скоростью 400-600 страниц в час, общетехническую - 150-200, ну а помочь учить математику скорочтение уже не сможет - математические формулы не несут однозначной смысловой ассоциации - их надо понять отдельно.
Все ли могут научится быстро читать? Если у Вас постоянные проблемы с орфографией, и своих ошибок при прочтении вы не видите - значит Вы просто не в состоянии воспринимать слово целиком, как единый "иероглиф" - никакое "расширение поля зрения" тут уже не поможет.
Данные "иероглифы" - называются смысловыми единицами. Смысловая единица напрямую зависит от поля зрения. Чем шире поле зрения, тем больше вы сможете увидеть и прочитать за одну фиксацию глаз.
"Иероглифическое" чтение возможно, если работает образное восприятие слов (как правило это правое полушарие головного мозга). Если хорошо развито поле зрения и человек знаком с правилами и техниками быстрого чтения, то он способен читать не только узкие колонки, но и книжный формат, что приходится читать чаще, чем стихи Маяковского.
Очень полезно читать стихи - Маршака, Маяковского - по 3-5 слов в строчке и газеты, журналы с узкими колонками. Как только вы начнете читать не по буквам, а по словам, это позволит вам научиться воспринимать несколько слов-иероглифов сразу (этому трудно научиться читая длинные книжные строки). Узкие колонки в газетах и журналах придуманы не зря, редакторы и издатели прекрасно знают, что текст в узких колонках читается намного быстрее (в 2-3 раза) книжного - даже не "скорочитателями".
Но у скорочтения есть и свои минусы - например читать Достоевского можно только урывками - минут по 5-10. А Льва Николаевича Толстого читать просто невозможно так как этот писатель, весьма вольно ведет себя по отношении предметов обстановки и вообще "окружающей среды" - это просто сбивает с толку.
"По результатам одного английского университета, не имеет значение, в каком порядке расположены буквы в слове. Главное, чтобы первая и последняя буквы были на месте. Остальные буквы могут следовать в полном беспорядке. Причиной этого является то, что мы не читаем каждую букву по отдельности, а все слово целиком."
Т.е. наличие опечаток или даже ошибок ещё не говорит, что человек не может воспринимать слово целиком.
Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"
Скорочтение и Знатоки телеклуба Что, Где, Когда
Книги могут скрывать тот факт, что они не содержат информации
Целеполагание - цели и ресурсы - что важнее?
Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Вопросы?