В этой небольшой книжке нет возможности даже перечислить все виды сверхъявлений, представляющих собой результат преднаме- ренного или непроизвольного использования человеком своих сверх- возможностей. Они подробно описаны в многочисленных журнальных и газетных статьях, научных отчетах и книгах. Мы кратко остановимся только на некоторых типах таких явлений, чтобы у читателя создалось более полное представление о поистине гран- диозной картине человеческих сверхвозможностей по отношению к себе и внешнему миру.
Сверхфункции мозга обеспечивают человеку возможность инициировать три рода, или семейства, сверхъявлений, не укладыва- ющихся в привычные представления о физической природе и ее законах. Эти семейства следующие.
А — умственные или ментальные явления, то есть протекающие в сознании человека и связанные с информационным взаимодей- ствием с сознанием другого человека или «иным миром».
В — явления сверхрегуляции человеческого тела и его органов.
С — явления, происходящие во внешнем физическом мире, и представляющие собой результат воздействия на него человеческого мозга.
63 ЧастьперваяСверхвозможностичеловека
Последние две группы сверхъявлений разделены достаточно условно: сущность их одинакова, но различаются они местополо- жением объекта приложения воздействия относительно человека, его инициатора. В первом случае такой объект — это собственное тело или органы. Во втором — внешняя окружающая среда.
В последнем семействе сверхъявления настолько разнородны, что требуют хотя бы грубой классификации и разбивки на классы:
К первому классу этого семейства могут быть отнесены явления силового воздействия на внешнюю физическую среду, вызывающего механические эффекты, связанные с перемещением предметов или их частей в пространстве и во времени. Это явления левитации, теле- кинеза, телепортации, создания парадоксальных объектов и т. д.
Второй класс явлений объединен по характеру физического и физико-химического воздействия на вещество и поле, то есть физи- ческую материю, что приводит к изменению физических, термодина- мических и физико-химических свойств сложных веществ, трансмутации элементов, акустическим, электромагнитным и термо- динамическим эффектам, влиянию на метеорологические и геофизи- ческие параметры.
Третий класс включает явления материализации и дематериали- зации физических объектов.
Четвертый класс представлен комбинированными явлениями, к которым относится полтергейст, психография, целительство и т. д.
К последнему, пятому классу мы причислили так называемые «эффекты субъективного изменения времени».
Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь