Царь Иван Пестрый

В Петрограде заморенному недоеданием подростку сперва пришлось очень туго. На рабфак, где платили стипендию, его не приняли - нет трудового стажа. Устроится на работу в городе, полном безработных, было невозможно. Оставалось одно - перебиваться случайными заработками и учиться в школе.

Зато со школой повезло. В 6-й единой трудовой школе, куда он поступил, подобрался прекрасный коллектив учителей. Например, известный популяризатор науки В.М.Усков преподавал природоведение. Блестящие уроки истории, преподававшиеся молодым ученым А.И.Андреевым, впоследствии членом-корреспондентом Академии наук, и увлечение историческими романами Загоскина, Лажечникова, В.Скотта, А.Конан Дойла сформировали интерес к истории, оказавший исключительное влияние на его мировоззрение и последующее творчество.

Из предвидений И.А.Ефремова

Роман "Таис Афинская", 1972 год. "Я убежден, что торговые и культурные связи древности гораздо шире, чем мы представляем по неполной исторической документации."

Подтверждение. Мысль, высказанная И.А.Ефремовым в предисловии к роману, все больше подтверждается современными археологическими данными. Особенно много для доказательства обширнейших связей в древности сделано выдающимся путешественником, этнографом и археологом Туром Хейердалом.

Старый школьный учитель математики Василий Александрович Давыдов приметил в подростке сильную тягу к знаниям и поддержал ее в трудный для него период, когда приходилось разрываться между учебой и заработками на пропитание. С его помощью Ефремов интенсивно наверстывал упущенное, оканчивая в год по два класса. Благодарность к старому учителю И.А.Ефремов пронес сквозь все жизнь. Уже зрелый ученый, приезжая в Ленинград, он шел к дому на Большой Серпуховской, чтобы почтить его память...

Не по годам рослый, Ефремов сильно выделялся среди сверстников. Ходил он в поношенной, с многочисленными заплатами, шинели, за что школьные товарищи окрестили его "царем Иваном Пестрым". А "царю" приходилось постоянно думать, как прокормиться. Все свободное от занятий время, особенно лето, часть весны и осени, проходило в поисках случайных заработков. Сперва он разгружал вагоны и баржи с дровами. Заработок за один вечер доходил до трети месячной стипендии студента. Но когда он стал засыпать над книгами, пришлось искать другую работу.

Вскоре он нашел компаньона, с которым они подряжались по дворам пилить, колоть и укладывать дрова: на такой работе можно было даже обдумывать изучаемый в школе материал! В конце концов он устроился шофером в ночную смену и стал среди сверстников настоящим "богачом". Большую часть денег тратил на книги и помощь друзьям: и так было до конца жизни.

Несмотря на все трудности, он продолжал мечтать о неведомом, давая волю своему воображению, необычайно развитому книгами. В холодном и голодном Петрограде, в редкие свободные минуты, он забирался в пальмовую оранжерею Ботанического сада, и, "вдыхая влажный и теплый воздух, грезил о тропиках". Позднее он вспоминал: "Я помню свое детство, свою юность, когда я бредил тайнами Африки, дебрями Амазонки, когда, засыпая, сразу же оказывался на берегах экзотической реки. И исполинские крокодилы плыли, разрезая желтые воды, и трубили слоны, и величественные львы поворачивали головы на восход. Я засыпал и просыпался в мире непознанного."

Тогда же он попытался написать свой первый роман - об Атлантиде, - так и оставшийся неоконченным.


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь